句式杂糅什(shén)么意思怎么判断出来(lái)，句(jù)式(shì)杂糅是啥意思是句型(xíng)混(hùn)杂的意思是：把两个(gè)句子(zi)放(fàng)在一(yī)个句子(zi)应该结束的地方的(de)。

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句式(shì)杂(zá)糅什(shén)么意思怎么判断出来，句(jù)式杂糅(róu)是(shì)啥意思

　　前(qián)后(hòu)交叉错乱，句式结构混乱(luàn)，形成(chéng)组(zǔ)合句。

　　下面是小编(biān)的细节，让我们来(lái)看看吧！

　　将两种(zhǒng)不同的句(jù)法结(jié)构混合(hé)在一个表(biǎo)达式中，会造(zào)成句子结构的混(hùn)乱和语义(yì)上(shàng)的纠(jiū)结，这就是所谓的杂合。

　　句型的(de)混杂也被称(chēng)为结(jié)构混乱。

　　换言之(zhī)，几个(gè)结构或意义被(bèi)组合在(zài)一个(gè)句子中，使句子(zi)结构混乱，意思(sī)不清。

　　（在表达时，你要(yào)同(tóng)时(shí)使(shǐ)用这个句型和那个(gè)句型。

　　因此(cǐ)，可以说这两(liǎng)种句型是组合在一起的，而半(bàn)转现象(xiàng)是句型的(de)混合。

　　）

　　1不难(nán)看出(chū)，这(zhè)个明(míng)显(xiǎn)错误的案件迟迟得不到(dào)公(gōng)正(zhèng)判决的根本原因，是(shì)党的作风没有犯任何(hé)错误。

　　分析：后一条款是“根(gēn)本(běn)原因是党风不正”和“党(dǎng)风不作(zuò)恶”的(de)混合体。

　　2除了北京大学的教职员工外，清华大学等15年历(lì)史的大学的(de)师生(shēng)和科技工作(zuò)者也参加了培训班。

　　而清华大学的(de)师(shī)生和科技工(gōng)作者也(yě)参与了(le)这项(xiàng)研(yán)究，修(xiū)改了时间(jiān)，删(shān)除了(le)其中一项。

　　语言疾(jí)病的类型往往表现为句(jù)型组合

　　1有时(shí)作(zuò)者想用(yòng)这种结构，有时他想(xiǎng)用那种(zhǒng)结(jié)构。

　　因此，这两种结构都(dōu)被(bèi)使用。

　　2虽然(rán)一个句子的结构是(shì)完整(zhěng)的(de)，但它的(de)最后一(yī)部分(fēn)被用作另(lìng)一个(gè)句(jù)子的开头。

　　三。

　　中途(tú)，易(yì)哲说(shuō)了一半时间，突然又(yòu)开始了新的事业，开始了新的一句话。

　　4反客观主义是指用句子前半句主(zhǔ)语以外的成(chéng)分(fēn)作(zuò)为后半句的主语，从(cóng)而(ér)引起纠结。

　　判断句型是(shì)否混杂，最基本的方法就是梳理主体，看搭配是否(fǒu)有问题(tí)

什么是句式杂糅呢?

　　把两种不(bù)同(tóng)的句法结构混杂在(zài)一(yī)个(gè)表达式(shì)中，结果造成语句结构混(hùn)乱(luàn)、语(yǔ)义纠缠，这(zhè)样(yàng)的语病就叫(jiào)杂糅。

　　句式杂糅又称为结构混乱。

　　即把几种(zhǒng)结构或几个意思硬凑在(zài)一个句子里，使句子结构混乱表(biǎo)意不明。

　　（表达时因既想用这种(zhǒng)句(jù)式，又想用那种(zhǒng)句式(shì)，结果造成(chéng)将两种句式放在一起(qǐ)说，半截(jié)转向的现象，就是句式(shì)杂(zá)糅(róu)。

　　）

　　句(jù)式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用(yòng)这种结构，时(shí)而要用(yòng)那(nà)种结构，结果(guǒ)两种结(jié)构都用(yòng)了。

　　【例】一(yī)切事物的发展都是有起(qǐ)有(yǒu)伏、波浪式前进的，这是由于事物(wù)的内部(bù)矛盾以及(jí)自(zì)然和(hé)闭则社会的种李宇春的现任丈夫是谁种外因影响所决(jué)定的。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由(yóu)于……的结果”和“……所决定的”两个结构套(tào)用在一起(qǐ)形成句(jù)式杂糅。

　　（2）藕(ǒu)段(duàn)丝连(lián)

　　一句(jù)话的结构已经完整，却(què)把咐态高衡尺他(tā)的最后一部分用做另一(yī)句的开头。

　　（3）中途易辙

　　一句话说了一半，忽然另(lìng)起炉灶(zào)，重来一(yī)句。

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